W dniach 3 i 4 lutego 2024 roku, w malowniczym ośrodku konferencyjno-hotelowym Mercure w Ballarat, odbyła się konferencja dla nauczycieli szkół polskich w Wiktorii, zorganizowana przez Polskie Towarzystwo Edukacyjne w Wiktorii, Lokalny Ośrodek Metodyczny w Australii oraz Federację Polskich Organizacji w Wiktorii.
Konferencja, zatytułowana: ,,Wyzwania i kierunki rozwoju edukacji w szkole polonijnej w Australii w 2024 roku”, zgromadziła koordynatorów i nauczycieli ze szkół zrzeszonych w Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii: Rowville, St Albans, Essendon oraz gościnnie w tym roku również ze szkoły w Endeavour Hills.
Wydarzenie otworzyli Bożena Iwanowska OAM – doradca metodyczny Lokalnego Ośrodka Metodycznego w Australii oraz dyrektor Polskiego Biura Opieki w Mt Waverley i Roman Sawko – koordynator szkół polskich przy prezydium Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii. Bożena Iwanowska omówiła w skrócie kalendarz imprez polonijnych na bieżący rok oraz przypomniała, że w roku 2024 przypada 80. rocznica bitwy pod Monte Cassino oraz 80. rocznica Powstania Warszawskiego. Obydwie rocznice będą uwzględnione przy planowaniu wydarzeń szkolnych i polonijnych.
Następnym punktem konferencji był wykład nauczyciela szkoły w St Albans, dra Piotra Kipki – ,,Badania mózgu a edukacja”, który wzbudził duże zainteresowanie uczestników oraz wywołał ożywioną dyskusję, ponieważ przybliżył ciekawe wyniki nowych badań nad pracą mózgu, poruszył aktualne zjawiska oraz bezprecedensowe problemy, przed którymi stoi szkoła w dobie rewolucji cyfrowej. Na naszych oczach zmienia się proces nauczania i przyswajania wiedzy w sposób, jakiego nie umiemy przewidzieć, a musimy go zrozumieć i do niego się przystosować.
Uczestnicy konferencji mieli również okazję wziąć udział w serii warsztatów przeprowadzonych w pierwszym i drugim dniu konferencji przez autorki podręcznika ,,Polski jest cool” – Ewę Piotrowską-Rolę i Marzenę Porębską, wspomaganych przez jego wydawców – Joannę i Pawła Szydłowskich. Autorki i wydawcy przyjechali z krótką wizytą do Australii w celu promocji podręcznika.
Podręcznik jest przeznaczony do nauki języka polskiego jako obcego; jest nowoczesny, w ciekawy sposób prezentuje materiał gramatyczny i leksykalny, nadaje się do pracy w grupach, a komplementujące podręcznik gry i inne pomoce dydaktyczne (z wielką chęcią testowane przez uczestników konferencji) urozmaicą lekcję i pomogą zaangażować uczniów do nauki.
Zajęcia z psychologiem dr Karoliną Krysińską o zachowaniach trudnych nie tylko pozwoliły zapoznać się z definicją, metodami i technikami redukowania tychże zachowań (związanymi między innymi ze spektrum autyzmu i ADHD), ale także wywołały ożywioną dyskusję wśród uczestników konferencji, którzy dzielili się swoją wiedzą i indywidualnymi doświadczeniami, zdobytymi nie tylko w roli nauczyciela, ale również rodzica, terapeuty i lekarza.
Pierwszy dzień oficjalnej części konferencji zamknęła prezentacja Magdaleny Delport – koordynatorki szkoły w Rowville, która podzieliła się swoimi wrażeniami z konferencji metodycznej dla nauczycieli polonijnych ,,Nauczyciel polonijny u źródła”. Wydarzenie, zorganizowane przez Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą, odbyło się w styczniu 2024 w Warszawie.
Magdalena Delport zdała relację z warsztatów i seminariów, w których uczestniczyła, a były to między innymi: piosenki patriotyczne w szkole polonijnej, współpraca i komunikacja w zespole, awans zawodowy nauczycieli, procedura zamawiania podręczników. Zaprezentowała też nowinki edukacyjne, np. wykorzystanie japońskiego teatrzyku obrazkowego Kamishibai w szkole polonijnej. Kamishibai jest to technika opowiadania lub czytania przy wykorzystaniu planszy z obrazkami i tekstem umieszczonych w drewnianej lub kartonowej skrzynce. W trakcie swojej prezentacji angażowała uczestników (bardzo zresztą chętnych) do śpiewu i zabaw ruchowych poznanych w ramach warszawskiej konferencji. Muzyczno-ruchowe ,,Samogłoski”, z werwą odśpiewane i odtańczone na zakończenie, spodobały się wszystkim uczestnikom.
Relacja z konferencji ,,Nauczyciel polonijny u źródła” – zapoznaj się TUTAJ.
Po zakończeniu zajęć nauczyciele i prowadzący spotkali się na kolacji, w której brali udział również uczestnicy odbywającej się równolegle konferencji dla pracowników Polskiego Biura Opieki Społecznej ,,PolCare”.
W drugim dniu konferencji odbyły się warsztaty dla nauczycieli i pracowników ,,PolCare” – były to zajęcia aktywizujące przeprowadzone przez zespół ,,Polski jest cool” przy wykorzystaniu gier i innych pomocy dydaktycznych.
Z powodu rekordowego tego lata upału program drugiego dnia konferencji został zmodyfikowany i zaplanowana wcześniej jako forma warsztatów – ,,Wycieczka jako forma zajęć w szkole polonijnej” – wycieczka do Ogrodu Botanicznego w Ballarat – została odwołana. Organizatorzy konferencji planują zrealizowanie tego punktu programu w późniejszym czasie, przy bardziej sprzyjającej pogodzie.
Barbara Furgał
Nauczycielka z Polskiej Szkoły im. Mikołaja Kopernika w St. Albans
Zdjęcie tytułowe: uczestnicy konferencji w Ballarat, 3-4 lutego 2024 (z archiwum Federacji Polskich Organizacji w Wiktorii).
Zdjęcia, jeśli nie podano inaczej, zostały udostępnione przez Barbarę Furgał.