W ubiegłą sobotę, 8 lipca, na Uniwersytecie RMIT w Melbourne odbyła się stanowa konferencja metodyczna poświęcona wyzwaniom jakim stawiają czoła etniczne szkoły językowe. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Community Languages Victoria i zaproszono na nie przedstawicieli 198 językowych szkół etnicznych. Uczestniczyli w niej także nauczyciele polskich szkół z Rowville, St Albans oraz South Melbourne.
Spotkanie rozpoczęto wspólnym zaśpiewaniem Hymnu Australii. Następnie przemówienia wygłosili profesor Mark Rose, dyrektor Community Languages Australia – Stefan Romaniw OAM oraz członek prezydium C.L.A. – Tassos Douvartzides.
Mieliśmy także okazję wysłuchać wskazówek dotyczących współpracy z rządem stanowym, którymi podzielił się z nami dyrektor generalny Ethnic Communities Council of Victoria – Mo Elrafihi oraz refleksji byłych uczniów szkół etnicznych na temat zalet nauki drugiego języka.
Z zainteresowaniem wzięliśmy również udział w wykładzie Heby El-Hakim poświęconym standardom jakości nauczania.
Po oficjalnej części, wszyscy nauczyciele mogli wybrać dwa praktyczne warsztaty doskonalające umiejętności uczenia, przywództwa, zapewnienia bezpieczeństwa naszym podopiecznym, partnerstwa oraz współpracy z rodzinami.
Wszystkie spotkania były bardzo dobrze przygotowane. Bardzo dużym zainteresowaniem cieszył się interaktywny wykład Dr Jing Qi, wykładowczyni Uniwersytetu RMIT, na temat sposobów wykorzystania sztucznej inteligencji przez nauczycieli języków.
Spotkanie zakończono panelem dyskusyjnym oraz losowaniem nagród dla uczestników konferencji. Jest mi niezmiernie miło poinformować Państwa, że główną nagrodę wylosowała nauczycielka Polskiej Szkoły im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Rowville – Justyna Podolska. Serdecznie gratulujemy!
Magdalena Delport
Koordynatorka Polskiej Szkoły im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Rowville
Zdjęcia dołączone do relacji zostały udostępnione dzięki uprzejmości autorki artykułu.